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놀이는 어린이의 주요 직업입니다. 아기, 유아 및 어린 아이들은 놀이에 노력, 에너지 및 주의를 기울입니다. 그들은 놀이가 본질적으로 흥미롭고 재미있기 때문에 그에 많은 관심을 두며 놀이에 노력합니다. 어린이들은 놀아야 합니다. 왜냐하면 그것이 그들의 감각, 운동, 사회 및 감정적 기술을 촉진하기 때문입니다.
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1 ~ 12 개월
- 탐구 놀이, 또는 감각운동 놀이라고도 불리는 놀이에 참여합니다.
- 놀이는 보호자와의 유대 강화에 중점을 둡니다.
- 아기는 부모의 머리카락, 몸, 얼굴을 탐험하며, 부모는 반지, 흔들리는 장난감 또는 부드러운 동물 인형과 같은 물건들을 아기의 탐험을 촉구할 수 있습니다.
- 아기는 다양한 소리, 광경, 촉감, 그리고 느낌을 경험하기 위해 반복적인 동작과 상호작용합니다.
- 이 나이에 있어서 놀이는 단순히 장난감에 대한 것뿐만 아니라 노래를 부르는 도중에 기저귀를 갈 때 또는 우거우거 웃으며 상호작용하는 것과 관련이 있습니다.
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12 ~ 18 개월
- 어린 유아는 기능적 놀이, 또는 관계적 놀이라고도 하는 놀이에 참여합니다.
- 이 나이에 어린 유아는 장난감의 목적을 이해하고 그 기능에 따라 조작할 수 있습니다.
- 어린이들은 무언가를 일어나게 하거나 변화시킬 수 있는 경우에 놀이를 통해 배웁니다. 따라서 던지고 채우기와 같은 원인과 결과의 놀이가 중요하며, 또한 틀어지거나, 돌아가거나, 손잡이를 돌리거나, 소음을 내거나 빛을 내는 장난감을 다룰 수 있습니다.
- 어린 유아는 또한 '숨바꼭질'과 '반죽놀이'와 같은 게임을 시작합니다.
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18 ~ 24 개월
- 더 나이가 많은 유아는 상상 놀이, 또는 상징적 놀이라고도 하는 놀이에 참여합니다.
- 더 나이가 많은 유아는 사물을 행동시키는 척 — 예를 들어 인형이 먹거나 자동차가 차고를 통과하는 것과 같은 행동을 시전합니다.
- 더 나이가 많은 유아는 블록으로 놀거나 퍼즐을 완성하는 것과 같은 고독한 놀이와 동료들을 흉내내는 것과 같은 사회적 놀이를 모두 즐깁니다.
- 운동의 기쁨은 더 나이가 많은 유아가 좀 더 자기 주도적으로 움직임을 즐기며 그들은 종종 움직임의 극단을 즐기고 요청합니다.
- 더 나이가 많은 유아는 이제 사람들을 장난감 버스 안에 넣고 바닥을 따라 밀어내는 것과 같은 일련의 동작을 조합할 수 있습니다.
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- 어린 아이는 동작들을 전체적인 놀이 시나리오로 결합할 것입니다. 예를 들어, 어린이는 인형에게 먹이를 주고, 인형의 잠옷을 입히고, 그런 다음 인형을 침대에 눕힐 것입니다.
- 놀이 경험은 더 사회적인 것이 됩니다. 두 명 또는 세 명의 어린이가 놀이 주제에 참여하며 순서를 바꾸거나 역할을 바꿀 수 있습니다.
- 상상 놀이는 더 추상적이며, 물건은 다른 것을 나타내는 데 사용될 수 있습니다. 블록은 전화가 될 수 있고, 큰 상자는 자동차가 될 수 있으며, 그네는 우주선이 될 수 있습니다.
- 어린 아이의 운동 기술이 향상되고 있으므로, 그들은 삼륜차와 던지기 게임을 즐길 수 있습니다.
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